Reformador nacional

Reformador nacional

Em 1860, dois membros da Sheffield Secular Society, Charles Bradlaugh e Joseph Barker, formaram um novo jornal chamado Reformador nacional. Bradlaugh e Barker acreditavam que a religião estava bloqueando o progresso e defendiam o que chamavam de secularismo ateu. O jornal defendeu toda uma série de reformas, incluindo sufrágio universal e republicanismo.

Vendas do Reformador nacional chegou a 5.000, mas em 1861 Joseph Barker deixou o jornal porque discordava da defesa de Bradlaugh do controle de natalidade. Bradlaugh adoeceu em 1863 e John Watts tornou-se o novo editor. Charles Bradlaugh retornou em 1866 e logo depois ajudou a formar a National Secular Society.

Em 1874 conheceu Annie Besant, membro da Sociedade Secular de Londres e defensora dos direitos das mulheres. Bradlaugh recrutou Besant para trabalhar no Reformador Nacional, e nos anos seguintes escreveu uma série de artigos sobre casamento e o status político das mulheres. Na década de 1880, Edward Aveling também contribuiu com um grande número de artigos sobre ciência e religião.


Reforma

o Reforma (alternativamente chamado de Reforma Protestante ou o Reforma Européia) [1] foi um movimento importante dentro do cristianismo ocidental na Europa do século 16 que representou um desafio religioso e político para a Igreja Católica e, em particular, para a autoridade papal, decorrente do que foi percebido como erros, abusos e discrepâncias por parte dos católicos Igreja. A Reforma foi o início do Protestantismo e a divisão da Igreja Ocidental em Protestantismo e o que agora é a Igreja Católica Romana. É também considerado um dos eventos que significam o fim da Idade Média e o início do período moderno na Europa. [2]

Antes de Martinho Lutero, houve muitos movimentos de reforma anteriores. Embora a Reforma seja geralmente considerada como tendo começado com a publicação do Noventa e cinco teses por Martinho Lutero em 1517, não houve cisma entre a Igreja Católica e o nascente Lutero até o Édito de Worms de 1521. O edito condenou Lutero e proibiu oficialmente os cidadãos do Sacro Império Romano de defender ou propagar suas idéias. [3] A difusão da imprensa de Gutenberg forneceu os meios para a rápida disseminação de materiais religiosos no vernáculo. Lutero sobreviveu após ser declarado fora da lei devido à proteção do Eleitor Frederico, o Sábio. O movimento inicial na Alemanha se diversificou e surgiram outros reformadores como Huldrych Zwingli e João Calvino. Os principais eventos do período incluem: Dieta de Worms (1529), formação do Ducado Luterano da Prússia (1525), Reforma Inglesa (1529 em diante), o Concílio de Trento (1545-63), a Paz de Augsburgo (1555), a excomunhão de Elizabeth I (1570), Edito de Nantes (1598) e Paz de Westfália (1648). o Contra reforma, também chamado de Reforma Católica ou o Renascimento católico, foi o período de reformas católicas iniciadas em resposta à Reforma Protestante. [4] O fim da era da Reforma é contestado.


Um salão de reforma

Para Lucy, Josiah e Margaret Caldwell - e para muitas pessoas de classe média e prósperas em meados dos anos 800 - um salão como este era o centro da vida religiosa e social da família. Seu fogão aquecido, móveis confortáveis, lâmpadas e abundância de bens forneciam um ambiente idealizado para uma vida doméstica que nutria "bons costumes e hábitos firmes".

A sala dos Caldwells também era um centro de atividades antiescravistas na comunidade. Aqui Lucy realizou reuniões da Sociedade Antiescravidão Feminina de Ipswich, um dos muitos grupos organizados na década de 1830 para trabalhar pela abolição imediata da escravidão.


História da deficiência: reforma educacional

Exterior do edifício Volta Bureau.

Foto de Jonathan Coffey (CC BY-NC-ND-2.0 https://www.flickr.com/photos/decaf/769539941)

A educação para pessoas com deficiência se desenvolveu em uma era marcada pela Guerra Civil, abolição e descobertas científicas. Esses eventos impactaram a educação e os reformadores que a pressionaram. A reforma da educação para pessoas com deficiência nos anos 1800 foi uma reação à ausência de oportunidades educacionais para essas populações.

Vários lugares históricos estão associados à reforma educacional e como a sociedade americana ensinou e ensina pessoas com deficiência. A Gallaudet University, originalmente chamada de National Deaf Mute College, foi inaugurada em 1864 em Washington DC. Arquitetos famosos da Olmsted, Vaux & amp Co. projetaram o Gallaudet. Esta foi e continua a ser a única universidade americana especificamente para surdos (embora o Instituto Técnico Nacional para Surdos também seja uma faculdade que atende surdos). Gallaudet contribuiu para os direitos da comunidade surda no século 21. Leia o artigo sobre o Movimento pelos Direitos dos Deficientes para obter mais informações.

Samuel Gridley Howe e Alexander Graham Bell estavam entre os dois promotores da reforma educacional para pessoas com deficiência no século XIX. Eles também ajudaram a pesquisar causas e possíveis curas para certas doenças. Em 1832, Howe abriu a Escola Perkins para Cegos em Massachusetts. Como a primeira escola para cegos nos Estados Unidos, a Perkins Institution (como era então chamada) aplicou técnicas inspiradas em modelos europeus. Howe desenvolveu um sistema de letras em relevo para pessoas cegas lerem. Este formato de leitura foi usado até que o Braille se tornou comum no final do século XIX. Howe também trabalhou com alunos surdos, embora se opusesse à linguagem de sinais como método de comunicação. Em vez disso, ele preferiu ensinar leitura labial e comunicação oral, um método conhecido como oralismo. Howe e Alexander Graham Bell preferiram esse método de comunicação, que se mostraria controverso nos anos posteriores. Howe trabalhou com estudantes famosos, incluindo Laura Bridgman e Helen Keller.

Keller conheceu Howe através de Alexander Graham Bell. Bell, o inventor do primeiro telefone em 1876, apoiou o aprendizado de Keller. Bell também trabalhou como instrutor de fala. Em 1887, ele fundou o Laboratório Volta. O Laboratório serviu como centro de informação para surdos e deficientes auditivos. Ele defendeu "o aumento e a difusão do conhecimento relacionado aos surdos". Ele também trabalhou com uma organização que hoje é conhecida como Alexander Graham Bell Association for the Deaf.

Como alguns médicos e políticos da época, Bell apoiava a eugenia como meio de eliminar as deficiências. A eugenia era a crença equivocada de que o controle da genética poderia melhorar a raça humana. Embora houvesse muitos que se opunham à eugenia, infelizmente houve vários defensores dela no início do século XIX. Os argumentos a favor e contra a eugenia persistiram até 1900. O apoio à eugenia influenciou muitas esferas, incluindo a educação.

Exterior da Escola de Treinamento do Estado de Montana.

Foto de Kate Hampton, do National Register of Historic Places Nomination.

O Distrito Histórico da Escola de Treinamento do Estado de Montana compartilha um pouco dessa história desafiadora associada à eugenia. Construída na década de 1910, esta escola financiada pelo estado fornecia educação, tratamento e moradia residencial para crianças com deficiência intelectual. Os médicos da Escola de Treinamento do Estado de Montana também praticavam a esterilização forçada, ou a remoção da capacidade de ter filhos, em certos pacientes. Infelizmente, essa era uma prática comum no início do século XX. Em meados da década de 1900, ativistas e políticos pressionaram pelo fechamento dessas escolas e programas. Eles defenderam novos tipos de cuidados, tratamento e educação.

As oportunidades de educação para pessoas com deficiência se transformaram nos séculos 20 e 21, em grande parte por causa da legislação federal. A Lei da Educação de Todas as Crianças com Deficiência de 1975 e suas emendas garantiram educação pública gratuita para todos os alunos com deficiência. Os quatro objetivos do PL 94-142 eram (1) "garantir que todas as crianças com deficiência tenham à sua disposição ... uma educação pública adequada e gratuita que enfatize a educação especial e serviços relacionados projetados para atender às suas necessidades", (2) "garantir que os direitos das crianças com deficiência e seus pais ... são protegidos ”, (3)“ ajudam os estados e localidades a providenciarem a educação de todas as crianças com deficiência ”e (4)“ avaliam e garantem a eficácia dos esforços para educar todas as crianças com deficiências." Em 1990, a Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências (IDEA) substituiu o PL 94-142. As emendas ao IDEA continuaram a ajudar os alunos com deficiência em uma variedade de salas de aula. Como o Departamento de Educação descreveu, “Considerando que a Lei Pública 94-142 lançou um desafio nacional para garantir o acesso à educação para todas as crianças com deficiência, as Emendas de 1997 à IDEA articularam um novo desafio para melhorar os resultados para essas crianças e suas famílias ... IDEA tem sido um catalisador primário para o progresso que testemunhamos. ” [2]

Este artigo faz parte da série Contando histórias de histórias de deficiência para todos os americanos. A série se concentra em contar histórias selecionadas por meio de lugares históricos. Ele oferece um vislumbre da rica e variada história dos americanos com deficiência.


Primeiras escolas públicas

As primeiras escolas públicas nos Estados Unidos assumiram a forma de & # 8220 escolas comuns & # 8221, destinadas a servir indivíduos de todas as classes sociais e religiões.

Objetivos de aprendizado

Descreva o sistema de escolas públicas do início do século XIX

Principais vantagens

Pontos chave

  • O reformador educacional Horace Mann promoveu escolas comuns controladas localmente, geralmente com uma única sala & # 8220 & # 8221, nas quais crianças de todas as idades e classes eram ensinadas juntas. As escolas comuns foram uma das primeiras formas de escolas públicas nos Estados Unidos, elas eram gratuitas e abertas a todas as crianças brancas, que geralmente frequentavam as idades de seis a quatorze anos.
  • As escolas eram financiadas por impostos locais e supervisionadas por um conselho escolar local eleito.
  • As crianças normalmente aprendiam a ler, escrever, aritmética, história, geografia e matemática.
  • Os sistemas de notas variavam muito, mas a maioria das escolas tinha alguma forma de recitação de fim de ano.

Termos chave

  • Horace Mann: Um reformador educacional americano (4 de maio de 1796 a 2 de agosto de 1859) a quem se atribui a criação do sistema de ensino comum.
  • quadro escolar: Um corpo diretivo formado por pessoas eleitas para supervisionar a administração de um distrito educacional e para representar os interesses dos residentes.
  • movimento escolar comum: Um esforço educacional público nos Estados Unidos ou Canadá no século XIX, com o objetivo de atender indivíduos de todas as classes sociais e religiões.

Primeiras escolas públicas nos Estados Unidos

Após a Revolução Americana, a ênfase foi colocada na educação, especialmente nos estados do norte, que rapidamente estabeleceram escolas públicas. No ano de 1870, todos os estados tinham escolas primárias gratuitas e a população dos EUA ostentava uma das maiores taxas de alfabetização da época. As academias privadas floresceram em cidades por todo o país, mas as áreas rurais (onde a maioria das pessoas morava) tinham poucas escolas antes da década de 1880. No final do século 19, as escolas secundárias públicas começaram a superar as escolas particulares.

As primeiras escolas públicas foram desenvolvidas no século XIX e eram conhecidas como & # 8220 escolas comuns & # 8221 um termo cunhado pelo reformador educacional americano Horace Mann que se refere ao objetivo dessas escolas de servir indivíduos de todas as classes sociais e religiões.

Horace Mann, reformador educacional americano: Horace Mann foi um reformador influente da educação, responsável pela introdução de escolas comuns - escolas públicas não sectárias abertas a crianças de todas as origens - na América.

The Common School

Os alunos frequentemente iam para escolas comuns com idades entre seis e quatorze anos, embora isso pudesse variar muito. A duração do ano escolar era freqüentemente ditada pelas necessidades agrícolas de comunidades específicas, com as crianças recebendo licença dos estudos quando seriam necessárias na fazenda da família. Essas escolas eram financiadas por impostos locais, não cobravam mensalidades e eram abertas a todas as crianças brancas. Normalmente, com uma pequena quantidade de supervisão do estado, um conselho escolar local eleito controlava cada distrito, tradicionalmente com um superintendente escolar do condado ou diretor regional eleito para supervisionar as atividades do dia-a-dia de vários distritos escolares comuns.

Como as escolas comuns eram controladas localmente e os Estados Unidos eram muito rurais no século XIX, a maioria das escolas comuns eram pequenos centros de uma única sala. Eles geralmente tinham um único professor que ensinava todos os alunos juntos, independentemente da idade. Os distritos de escola comum estavam nominalmente sujeitos ao seu criador, uma comissão do condado ou uma agência reguladora estadual.

Os currículos típicos consistiam em & # 8220Os três Rs & # 8221 (leitura, & # 8216escrita e & # 8216ritmética), bem como história e geografia. Os métodos de avaliação variavam (de 0 a 100 até nenhuma nota), mas as recitações de final de ano eram uma forma comum de os pais serem informados sobre o que seus filhos estavam aprendendo.

Muitos estudiosos da educação marcam o fim da era da escola comum por volta de 1900. No início dos anos 1900, as escolas geralmente se tornaram mais regionais (em oposição às locais), e o controle das escolas passou dos conselhos escolares eleitos para os profissionais.


Reformador Nacional - História

História

Uma retrospectiva de mais de 100 anos de advocacy

& # 8220 Viver significa comprar, comprar significa ter poder, ter poder significa ter responsabilidade. & # 8221

–Florence Kelley, primeiro secretário-geral, Liga Nacional de Consumidores

Por mais de 100 anos, a Liga Nacional de Consumidores tem seguido estes princípios fundamentais: Que as condições de trabalho que aceitamos para nossos concidadãos se reflitam em nossas compras e que os consumidores exijam segurança e confiabilidade dos bens e serviços que compram.

Promover um mercado justo para trabalhadores e consumidores foi o motivo da fundação da League & # 8217s em 1899 e ainda nos guia em nosso segundo século.

Primeiros anos da NCL

Durante a Era Progressiva do final do século 19, os movimentos de justiça social surgiram para proteger os interesses e promover a justiça para os trabalhadores. Como parte desse movimento, a National Consumers League foi fundada em 1899 por duas das principais reformadoras sociais da América, Jane Addams e Josephine Lowell. Essas duas mulheres foram as pioneiras na realização de muitas reformas sociais em comunidades e locais de trabalho em todo o país. Sob a direção de sua primeira secretária-geral, Florence Kelley, a Liga Nacional do Consumidor expôs o trabalho infantil e outras condições de trabalho escandalosas. Kelley se tornaria um dos reformadores sociais mais influentes e eficazes do século XX. Durante o início de 1900, ela liderou a Liga em seus esforços para:

  • proteger os trabalhadores domésticos, muitas vezes incluindo famílias inteiras, da terrível exploração por parte dos empregadores
  • promover a Lei de Inspeção de Carne de 1906 e a Lei de Alimentos e Drogas Puros de 1906
  • escrever e, em seguida, defender leis estaduais de salário mínimo para mulheres
  • defender e, por fim, convencer a Suprema Corte dos EUA a manter uma lei de 10 horas de trabalho por dia no caso histórico Muller v. Oregon de 1908
  • defender a criação de um Escritório Federal Infantil e restrições federais ao trabalho infantil

Junto com a Diretora da Liga de Consumidores de Nova Jersey, Katherine Wiley e Louis Brandeis (que mais tarde se tornou juiz da Suprema Corte), Kelley alcançou o valor de uma vida inteira de realizações em seus 33 anos como líder da Liga. Ela trabalhou ao lado de muitas outras mulheres e homens reformistas para atingir seus objetivos e serviu como inspiração e mentora da secretária do Trabalho de FDR, Frances Perkins, a primeira mulher a servir como membro do gabinete e uma confidente íntima e conselheira influente do FDR .

Desafios de meados do século

A liderança da National Consumers League lutou para lutar contra a morte de Kelley & # 8217s em 1932, enfrentando o fardo de manter o vigor do grupo depois de perder seu líder de longa data. Lucy Randolph Mason dirigiu a League pelos cinco anos seguintes e Mary Dublin (Keyserling) dirigiu de 1938-1940. Em 1939, a Dra. Caroline Ware começou a aconselhar Dublin sobre as atividades em Washington, D.C. sob a administração do presidente Franklin Delano Roosevelt.

Com a primeira-dama Eleanor Roosevelt servindo como vice-presidente da Liga e testemunhando em nome da organização em várias ocasiões, durante esse tempo a Liga se concentrou na aprovação do Fair Labor Standards Act de 1938. Essa legislação abrangente e histórica abordou questões que o NCL havia levantado desde seu início, incluindo trabalho infantil, salário mínimo, restrições de horas trabalhadas e dever de casa industrial. Aproveitando a expansão da definição de bem-estar social vista através das idéias da administração Roosevelt, a Liga também defendeu:

  • seguro saúde nacional
  • melhores leis de segurança de alimentos e medicamentos
  • monitoramento federal de pesticidas
  • legislação de previdência social especialmente para idosos ou deficientes
  • seguro desemprego

De 1943 a 1958, Elizabeth Magee dirigiu o NCL, transferindo o escritório do grupo & # 8217s para Cleveland, Ohio, sua casa. Magee colocou uma nova ênfase em:

  • assistência à saúde para trabalhadores migratórios
  • Medicare e Medicaid
  • carne e aves saudáveis
  • Legislação Truth-in-Packaging
  • aditivo alimentar e teste de cor
  • segurança do trabalhador em indústrias atômicas

Durante as décadas de 1970 e 80, a Diretora Executiva da NCL, Sandra Willett (Jackson), aumentou a atenção para a educação do consumidor por meio do projeto & # 8220Assertive Consumer & # 8221. A Liga também promoveu a participação do consumidor na tomada de decisões do governo, o que ajudou a abrir as portas das agências federais para os consumidores e suas opiniões. Durante este período, figuras nacionais como Esther Peterson serviram como vice-presidente da Liga. Peterson, um renomado líder trabalhista e consumidor, testemunhou regularmente em nome da Liga. Peterson tornou-se chefe do Escritório de Assuntos do Consumidor da Casa Branca sob o presidente Jimmy Carter e havia servido como consultor ao consumidor dos presidentes Kennedy e Johnson antes disso.

A década de 1980 viu o desenvolvimento de mudanças significativas no sistema de saúde do país. Respondendo à necessidade de fornecer aos consumidores informações úteis sobre essas mudanças, a League, sob a liderança de Barbara Warden & # 8217s, organizou uma importante Conferência de Assistência à Saúde do Consumidor, lançou uma série de guias de assistência à saúde do consumidor e estabeleceu um programa educacional do Medicare. A Liga também:

  • apoiou poderes reforçados de aplicação da Federal Trade Commission
  • opôs-se ao renascimento das fábricas exploradoras de trabalhos de casa industriais
  • defendeu a Segurança Social e Medicare

Sob a direção de Linda Golodner (1985 - 2007), a Liga se expandiu significativamente, continuando a desenvolver seus programas de educação do consumidor e aumentando seu ativismo na oposição ao trabalho infantil explorador e explorador. No final dos anos 80, o grupo estabeleceu a Alliance Against Fraud in Telemarketing e a Child Labour Coalition. A Alliance deu origem ao programa de longo prazo da League & # 8217s, o National Fraud Information Center (mais tarde denominado NCL’s Fraud Center, agora simplesmente www.Fraud.org), estabelecido em 1992 para ajudar os consumidores diretamente com investigações de fraude de telemarketing. Sob Golodner, a NCL assumiu o programa LifeSmarts, o Ultimate Consumer Challenge, uma competição de educação do consumidor baseada na Internet rápida, divertida e estilo gamehow para adolescentes e pré-adolescentes. (Informações completas podem ser encontradas em www.LifeSmarts.org.)

O século 21 e além

Sob a liderança de Sally Greenberg, Diretora Executiva (2007 - presente), a NCL está focada em quatro áreas prioritárias: fraude, trabalho infantil, LifeSmarts e reforma da saúde, enquanto continua a promover uma série de proteções gerais adicionais para consumidores e trabalhadores . A NCL tem sido fundamental para unir consumidores e grupos trabalhistas em questões de interesse comum e liderar a convocação do Congresso e do presidente para a adoção de políticas pró-consumidor, incluindo o restabelecimento do Escritório de Defesa do Consumidor na Casa Branca.

  • lidera os esforços para promover o uso seguro de medicamentos, incluindo a realização de uma campanha multifacetada e com várias partes interessadas para promover uma melhor adesão à medicação (garantindo que os pacientes cumpram seu regime de medicação) em conjunto e com o apoio de uma agência federal
  • comentários frequentes sobre questões de preocupação para consumidores e trabalhadores perante o Departamento de Agricultura, Comissão Federal de Comunicações, Comissão Federal de Comércio, Administração de Alimentos e Medicamentos e Departamento de Trabalho
  • promove melhores condições de trabalho para famílias de trabalhadores rurais migrantes e trabalhadores adolescentes, tanto internacionalmente quanto em casa por meio da Coalizão do Trabalho Infantil
  • está lutando para melhorar a segurança do produto, bem como rotulagem enganosa ou confusa em alimentos e bebidas
  • mantém vários sites amigáveis ​​ao consumidor, onde os consumidores podem baixar publicações atuais e alertas sobre questões atuais que vão desde evitar fraudes até manter sua hipoteca, para entender os sanguinários.
  • participa da Safe Food Coalition, que promove a inspeção eficaz de carnes e aves
  • distribui dezenas de milhares de publicações anualmente, sobre tópicos que incluem alimentos e interação medicamentosa, uso seguro de medicamentos de venda livre, orçamento e crédito e serviço telefônico
  • convoca uma coalizão de trabalhadores e consumidores que se reúne regularmente, reunindo sindicatos e grupos de consumidores para discussões e atividades conjuntas de interesse para trabalhadores e consumidores.

À medida que a Liga entra em seu segundo século, ela enfrenta muitas das mesmas questões de justiça social e proteção ao consumidor que Florence Kelley enfrentou em 1899, exceto que agora o mercado é global de uma forma que nem Kelley nem seus colegas poderiam ter imaginado. Como eliminamos o trabalho infantil? Como garantimos a segurança alimentar? O que é um salário mínimo decente para os trabalhadores? Como a privacidade pode ser protegida de forma eficaz?

Essas questões e as novas que inevitavelmente surgirão desafiarão a Liga Nacional de Consumidores em seus próximos 100 anos. Estamos ansiosos para construir a organização e enfrentar os desafios que os consumidores e trabalhadores enfrentam hoje.

Nosso Impacto

O trabalho da Liga Nacional de Consumidores está fazendo a diferença na vida das pessoas em todo o país. Conheça alguns dos consumidores tocados por nossos programas.

Prevenindo mais uma vítima

Paige, 55, esposa de Nashville e mãe de dois filhos, respondeu a um anúncio de emprego para compradores secretos. Antes de enviar o pagamento aos golpistas, ela entrou em contato com a NCL.

Construindo uma geração mais forte

Uma fogueira de graxa acendeu-se na cozinha de Decklan. Enquanto sua família lutava e entrava em pânico, temendo que toda a casa pudesse explodir em chamas, Decklan permaneceu calmo. Ele correu até a despensa, pegou um pouco de bicarbonato de sódio e jogou no fogo, apagando rapidamente o fogo.

Script Your Future salvou minha vida

O residente de Cincinnati, Charles, 45, perdeu seu negócio de computadores - e seguro saúde - durante um período de crise econômica. Um diabético, Charles agora não tinha como pagar sua medicação. Ele parou de tomá-lo, o que o deixou gravemente doente e colocou sua vida em risco.

Para um local de trabalho mais seguro

Jeremy é um trabalhador de fast-food que trabalhou em vários restaurantes Chipotle na cidade de Nova York. Quando ele tinha apenas 20 anos, ele participou de um projeto de pesquisa da NCL que revelou que as práticas de gestão dentro da cadeia de fast food estavam colocando os trabalhadores - e a segurança alimentar dos clientes - em risco.

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Liga Nacional de Consumidores

OS PRINCIPAIS DEFESA DO PACIENTE LANÇAM A ALIANÇA DE PREVENÇÃO DE NASCIMENTO PRÉ-MORTO PARA PROTEGER O ACESSO CRÍTICO À ÚNICA CLASSE DE TERAPIAS APROVADA PELA FDA PARA REDUZIR NASCIMENTO PRETÉM RECORRENTE

WASHINGTON, DC, 20 de abril de 2021 - Hoje, a National Consumers League (NCL), juntamente com uma coalizão de organizações de defesa do paciente dedicadas a promover a saúde de mães e bebês, anunciou o lançamento do & gtPreterm Birth Prevention Alliance .

Os membros da Aliança estão unindo forças em um esforço para preservar o acesso dos pacientes à única classe de tratamentos aprovados pela Food & amp Drug Administration para mulheres grávidas que tiveram um parto prematuro inesperado ou espontâneo. Juntos, os membros da Alliance procuram garantir que a Food & amp Drug Administration (FDA) ouça as preocupações de toda a gama de interessados ​​sobre os riscos potenciais e o impacto da retirada para mulheres grávidas em risco e seus provedores.

Pelo quinto ano consecutivo, a taxa de natalidade pré-termo dos EUA aumentou (para 10,2 por cento dos nascimentos), e o nascimento prematuro e suas complicações foram o segundo maior contribuinte para a mortalidade infantil em todo o país. O nascimento prematuro também representa uma disparidade racial significativa de saúde, com as mulheres negras na América experimentando partos prematuros a uma taxa 50 por cento maior do que outros grupos raciais em todo o país.

No entanto, em 2020, o FDA & gt proposto retirar o caproato de hidroxiprogesterona, comumente chamado de “17P” ou “17-OHPC”, a única classe de tratamentos genéricos e de marca aprovada pela FDA para ajudar a prevenir o risco de parto prematuro em mulheres com histórico de parto prematuro espontâneo. O FDA está atualmente determinando se deve realizar uma audiência sobre o status de 17P, com base em dados de eficácia conflitantes de dois estudos compostos de populações de pacientes muito diferentes, um incluindo mulheres nos EUA mais vulneráveis ​​ao parto prematuro e outro não.

“Estamos lutando por um sistema de saúde mais inclusivo que dê a todos uma chance igual de ter os melhores resultados possíveis”, disse Sally Greenberg, diretora executiva da Liga Nacional de Consumidores . “Não acreditamos que retirar o 17P do mercado sem obter um melhor entendimento de quem poderia se beneficiar mais com seu uso seja no melhor interesse dos pacientes, nem de seus provedores de saúde, especialmente porque não há outras opções de tratamento aprovadas disponíveis. ”

Até o momento, 14 organizações se juntaram à NCL para defender os interesses de saúde de mulheres grávidas e bebês em risco, incluindo: 1.000 Dias 2020 Mãe Associação Americana de Centros de Parto Mamas Negras Aliança de Saúde das Mulheres Negras Imperativo de Saúde Esperando Mães Saudáveis, Bebês Saudáveis ​​Montana HealthyWomen Miracle Babies Nacional de nascimento Equity Collaborative National Black Midwives Alliance Parceria nacional para mulheres e famílias ampliadas Rede de apoio nacional de alto risco e SisterReach.

“Como obstetra e ginecologista treinado, conheço em primeira mão o impacto do parto prematuro nas mulheres negras e nas parturientes. Também sei que o racismo - e não a raça - é o fator determinante do impacto desproporcional do parto prematuro sobre as mulheres negras e parturientes, exacerbando as desigualdades sistêmicas na saúde materna e infantil. Para alcançar a igualdade de nascimento, que é a garantia das condições de nascimentos ideais para todas as pessoas com vontade de enfrentar as desigualdades raciais e sociais em um esforço sustentado, devemos trabalhar para proteger e manter um padrão de atendimento para nascimentos prematuros espontâneos e recorrentes e garantir que permaneça acessível e economicamente viável para todos os que precisam ”, acrescentou a Dra. Joia Crear Perry, fundadora e presidente da National Birth Equity Collaborative.

A Preterm Birth Prevention Alliance está pedindo que o FDA conceda uma audiência pública para considerar completamente todos os dados, métodos de pesquisa adicionais e perspectivas das partes interessadas antes de decidir se retira a aprovação desta classe crítica de terapias. A saúde das mães e bebês da América exige o máximo cuidado e consideração.

SOBRE A ALIANÇA DE PREVENÇÃO DE NASCIMENTO PRÉ-TERNO

A Preterm Birth Prevention Alliance é uma coalizão de defensores da saúde materna e feminina que compartilham uma preocupação comum sobre o estado do parto prematuro nos Estados Unidos e a proposta de retirada do mercado do 17P, a única classe de tratamentos aprovados pela FDA para ajudar a prevenir o parto espontâneo, parto prematuro recorrente. Formada em 2021 pela National Consumers League, buscamos melhorar os resultados do parto prematuro nos Estados Unidos, mantendo o acesso a opções de tratamento seguras e aprovadas pela FDA e defendendo pesquisas médicas mais diversificadas que representem adequadamente as experiências de mulheres e recém-nascidos de cor. As mulheres negras precisam de um assento à mesa. Para saber mais, visite www.pretermbirthalliance.org .

O suporte inicial para a Aliança de Prevenção de Parto Pré-termo é fornecido pela Covis Pharma.


Reformadores Sociais

Décadas vêm e vão, mas o que resta são as impressões e grandes atos dos reformadores sociais. A Índia tem o privilégio de ter um grande número de grandes almas como Dayanand Saraswati e Raja Ram Mohan Roy. Eles conseguiram trazer revoluções fazendo mudanças radicais na sociedade. Alguns dos reformadores aceitaram o desafio de quebrar o azar do sistema de castas prevalecente, enquanto alguns lutaram pela introdução da educação das meninas e do novo casamento das viúvas. As contribuições feitas por essas almas simples mas eminentes para a humanidade são realmente extraordinárias. Suas atividades e pensamentos guiaram a nação para um novo começo.

Acharya Vinoba Bhave era um lutador pela liberdade e um professor espiritual. Ele é mais conhecido como o fundador do 'Movimento Bhoodan' (Presente da Terra). O reformador tinha uma preocupação intensa com as massas carentes. Vinoba Bhave disse uma vez: "Todas as revoluções são espirituais na fonte.

De uma criança que nasceu com uma colher de prata na boca, Baba Amte mais tarde transformou sua vida em um ativista social. Ele dedicou toda a sua vida a servir as pessoas oprimidas da sociedade. Ele deixou sua profissão lucrativa para se juntar à luta pela independência da Índia.

O Dr. B R Ambedkar, popularmente conhecido como Babasaheb Ambedkar, foi um dos arquitetos da Constituição indiana. Ele era um político conhecido e um jurista eminente. Os esforços de Ambedkar para erradicar os males sociais como intocabilidade e restrições de casta foram notáveis.

Ishwar Chandra Vidyasagar é considerado um dos pilares do renascimento de Bengala. Em outras palavras, ele conseguiu dar continuidade ao movimento de reformas iniciado por Raja Rammohan Roy. Vidyasagar foi um escritor conhecido, intelectual e acima de tudo um fiel seguidor da humanidade. Ele trouxe uma revolução no sistema educacional de Bengala.

Jyotiba Phule foi um dos proeminentes reformadores sociais da Índia do século XIX. Ele liderou o movimento contra as restrições de castas prevalecentes na Índia. Ele se revoltou contra a dominação dos brâmanes e pelos direitos dos camponeses e outros companheiros de casta inferior.

Madre TeresaMãe Teresa foi uma verdadeira seguidora da humanidade. Muitas pessoas consideraram a Mãe como a "forma reencarnada do Senhor Jesus". Madre Teresa dedicou toda a sua vida a servir as pessoas necessitadas e abandonadas da sociedade. Embora sua missão tenha começado na Índia, ela conseguiu trazer as pessoas de todas as sociedades sob o mesmo teto, ou seja, a humanidade.

Raja Ram Mohan Roy é considerado o pioneiro do moderno Renascimento indiano pelas reformas notáveis ​​que trouxe na Índia do século XVIII. Entre seus esforços, a abolição do sati-pratha - uma prática em que a viúva era obrigada a se sacrificar na pira funerária de seu marido - foi o destaque.

Sri Ramakrishna Paramhansa era um santo popular da Índia. Ele tinha uma forte fé na existência de Deus. Ele considerava todas as mulheres da sociedade, incluindo sua esposa, Sarada, como uma mãe sagrada. Swami Vivekananda foi um dos discípulos proeminentes de Ramakrishna, que mais tarde formou a Missão Ramakrishna.

King Shahu Chhatrapati was considered as a true democrat and social reformer. He was an invaluable gem in the history of Kolhapur. Shahu was associated with many progressive activities in the society including education for women. He was greatly influenced by the contributions of social reformer Jyotiba Phule.

Dayanand Saraswati was a reformer and believed in pragmatism. He preached against many rituals of the Hindu religion such as idol-worship, caste by birth, animal sacrifices and restrictions of women from reading Vedas. He was not only a great scholar and philosopher but also a social reformer and a political thinker.

Swami Vivekananda is known for his inspiring speech at the Parliament of the World's Religions at Chicago on 11 September, 1893, where he introduced Hindu philosophy to the west. But this was not the only contribution of the saint. He revealed the true foundations of India's unity as a nation. He taught how a nation with such a vast diversity can be bound together by a feeling of humanity and brother-hood.


Kelley, Florence

Introdução: Florence Kelley was a social reformer and political activist who defended the rights of working women and children. She served as the first general secretary of the National Consumers League and helped form the National Association for the Advancement of Colored People (NAACP) in 1909.

Kelley was born on September 12, 1859 in Philadelphia, Pennsylvania, the daughter of U.S. congressman William Darrah Kelley (1814-1890). Her father was an abolitionist of strict principles. He taught his daughter about child workers, and several times took her to see young children working in steel and glass factories under dangerous conditions. These visits would influence Kelley in her decision to turn toward advocacy for child labor reform.

In 1876, at the age of sixteen, Kelley enrolled at Cornell University. Due to illness that forced her to leave college for over two years, she did not graduate until 1882. After one year spent in teaching evening classes in Philadelphia, Kelley went to Europe to continue with her studies. At the University of Zürich she came under the influence of European socialism, particularly the works of Karl Marx. In 1887 she published a translation of Friedrich Engels’s The Condition of the Working-Class in England in 1844.

Kelley married in 1884 to a Russian medical student, Lazare Wischnewetzky, and moved with him to New York City two years later. The couple separated in 1889 and Kelley moved to Chicago with her three children. After obtaining a divorce, she reverted to her maiden name.

Social Welfare Career: In 1891 Kelley joined Jane Addams, Julia Lathrop, Ellen Gates Starr, and other women at Hull House. Kelley’s first job after coming to the Hull House settlement was to visit the area around the settlement, surveying the working conditions in local factories. She found children as young as three or four working in tenement sweatshops. The report of this survey, along with other following studies, was presented to the state, resulting in the Illinois State Legislature bringing about the first factory law prohibiting employment of children under age 14. Based on that success, Kelley was appointed to serve as Illinois’s first chief factory inspector. Kelley was subsequently appointed the first woman factory inspector, with the task of monitoring the application of this law. To advance her credibility as an inspector, Kelley enrolled to study law at Northwestern University, graduating in 1894, and was successfully admitted to the bar.

In 1899 Kelley moved to Lillian Wald’s Henry Street Settlement in New York City and became general secretary of the National Consumers League (NCL). The league was started by Jane Addams and Josephine Shaw Lowell as the Consumers’ League of New York and had the objective of encouraging consumers to buy products only from companies that met the NCL’s standards of minimum wage and working conditions. Kelley traveled around the country giving lectures and raising awareness of working conditions in the United States. One important initiative of the NCL was the introduction of the White Label. Employers who met the standard of the NCL by utilizing the labor law and keeping the safety standards had the right to display the White Label. The NCL members urged customers to boycott those products that did not have a white label.

Kelley led campaigns that reshaped the conditions under which goods were produced in the United States. Among her accomplishments were the Pure Food and Drug Act of 1906 and laws regulating hours and establishing minimum wages. In 1905 Kelley, together with Upton Sinclair and Jack London, started the Intercollegiate Socialist Society. She gave a series of public lectures in numerous American universities on improving the conditions of labor. During one of these lectures she met Frances Perkins, who became Kelley’s friend and an important asset in the fight for her cause. Perkins became America’s first woman cabinet minister, and contributed toward passing the law in 1938 that effectively banned child labor for good. She also helped organize the New York Child Labor Committee in 1902 and was a founder of the National Child Labor Committee in 1904.

In 1909 Kelley helped with the organization of the National Association for the Advancement of Colored People (NAACP), and thereafter became a friend and ally of W.E.B. Du Bois. Kelley possessed enormous energy and ability to describe the oppressive conditions of the working classes. She was particularly zealous in her efforts to improve working conditions for women. However, she met numerous obstacles, including decisions by the U.S. Supreme Court that legislative reforms brought on the state level were unconstitutional. Nevertheless, Kelley persisted. She helped Josephine Clara Goldmark, director of research at the NCL, to prepare the “Brandeis Brief” for the Muller v. Oregon case, argued by Louis D. Brandeis. Through the use of statistics from medical and sociological journals the case was able to prove that long working days (often 12 to 14 hours) had a devastating effect on women’s health. In its decision, the Supreme Court declared the legality of Oregon’s ten-hour work day for women. This was an important victory not only in regulating women’s work, but also in the greater battle for improving general conditions of work in America. In the year following Muller v. Oregon, the NCL launched a minimum wage campaign that would lead to the passage of laws in fourteen states.

Kelley lobbied Congress to pass the Keating-Owen Child Labor Act of 1916, which banned the sale of products created from factories that employed children aged thirteen and under. In 1919 Kelley was a founding member of the Women’s International League for Peace and Freedom, and for several years she served as vice president of the National American Woman Suffrage Association.

Florence Kelley died in the Germantown section of Philadelphia on February 17, 1932. She is buried at Philadelphia’s Laurel Hill Cemetery.

For further reading and research:

Bobick, Ruth (2015). Six Remarkable Hull-House Women. Portsmouth, New Hampshire: Peter E. Randall.

Goldmark, Josephine (1953). Impatient Crusader: Florence Kelley’s Life Story. Urbana: University of Illinois Press.

Kelley, Florence (2009). The Selected Letters of Florence Kelley, 1869 – 1931. Edited by K. Sklar and B.W. Palmer. Urbana: University of Illinois Press.

Sklar, Kathryn Kish (1995). Florence Kelley and the Nation’s Work. New Haven: Yale University Press.

Trattner, Walter I. (1970). Crusade for the Children: A History of the National Child Labor Committee and Child Labor Reform in America. Chicago: Quadrangle Books.

How to Cite this Article (APA Format): “Florence Kelley” (2008, April 3). Florence Kelley (1859-1932): Social reformer, child welfare advocate, socialist and pacifist. Social Welfare History Project. Retrieved [date accessed] from http://socialwelfare.library.vcu.edu/people/kelley-florence/

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5 Replies to &ldquoKelley, Florence&rdquo

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Reformers and Crusaders

Alexis de Tocqueville, a French traveler who wrote a classic report on American society, Democracia na América (1835), wrote, "in my view, more deserves attention than the intellectual and moral associations in America." He observed that "Americans of all ages, all stations of life and all dispositions are forever forming associations. There are not only commercial and industrial associations in which all take part, but others of a thousand different types - religious, moral, serious, futile, very general and very limited, very large and very minute."

What de Tocqueville encountered during his travels to the United States in the 1830s was the keen desire of many American citizens to come together to eradicate evil from 19th-century life and perpetuate the evangelical and liberal belief in the perfectibility of humankind. Mindful of their right to act on behalf of their beliefs, citizens from throughout the nation came together to right perceived wrongs and crusade on behalf of their causes, including observance of the Sabbath, crime and punishment, hours and conditions of work, poverty, care of the handicapped, temperance, women's rights, the abolition of slavery, and education, to name a few.

The reform efforts of the 1830s and 1840s are evidence of the belief held by many citizens that just as society is the creation of the people, so the improvement of society rests with the people. Ralph Waldo Emerson, speaking fondly of the reformers and reforms, may have summed it up best when he asked, "What is man made for, but to be a Reformer, a Remaker of what man has made?"


Abolitionist and Reformer Lucretia Mott

January 3, 2018, would have been Lucretia Coffin Mott’s 225th birthday. When it came to birthdays, Mott had a particular way of celebrating: she made candies without sugar for her guests. Mott is well known as an educator, an abolitionist, and a pioneer of women’s rights. But what did she have against sugar?

Adelaide Johnson, known as the "sculptress of the women's rights movement," made this bust of Lucretia Mott between 1890 and 1920. Before Johnson carved Mott’s likeness into marble, Mott carved a legacy for herself in history through her activism.

This medallion was a popular symbol for the abolition movement, first in Britain and then in the United States.

"We know this lady well, and for kindness, hospitality, benevolence, and purity of life, she had no superior," the editor of a Pittsburgh abolitionist newspaper wrote, "but . . . we should not be surprised if she should so far forget the true dignity of womanhood in her intractable zeal for what she terms ‘principle,’ as to attempt to take her seat as a delegate in the ‘World’s Anti-Slavery Convention.’ If she does, and mutual distrust, heart-burnings, and confusion result from such a step, upon her and her advisors will rest the tremendous onus of putting back the day of the slave’s redemption, and sacrificing mercy and righteousness to an insane caprice."

A group of five women that included Elizabeth Cady Stanton and Lucretia Mott drafted the Declaration of Sentiments on this table at the Seneca Falls Convention of 1848. Based on the Declaration of Independence, the Declaration of Sentiments proclaimed that "all men and women are created equal." The table is on display in American Democracy. Gift of National American Woman Suffrage Association. The distinctive cloak worn by Lucretia Mott shown here must have fully engulfed the woman who, always petite, was said to weigh only 76 pounds near the end of her life. It disguised an outsize spirit, however. "I must tell you how mother came in from the roadside," her daughter-in-law Marianna Mott once said. "Under that deceiving cloak of hers, which is supposed to be merely a covering for her little wire threads of legs, she carried eggs by the dozen, chickens and ‘a little sweet piece of pickled pork,’ mince pies, the vegetables of the season. She concealed how much of the way she had walked from the station or how broad a trail of dropped eggs she left behind her." Gift of Lucretia Mott (Churchill) Jordan.

Mott’s bonnet and shawl are on display in Religion in Early America through May 2018. Gift of Lucretia Mott (Churchill) Jordan.

Assista o vídeo: How is this built? Long Range Ocean Patrol Vessel POLA ARM Reformador. Damen Shipyards